Representação Social de liderança: um estudo com gestoras de uma instituição educacional

Autores

  • Ana Claudia Galhardo Palma
  • Maria Auxiliadora Ávila dos Santos Sá
  • Edna Maria Querido de Oliveira Chamon

DOI:

https://doi.org/10.32813/2179-1120.2011.v4.n1.a5

Palavras-chave:

Liderança, Mulheres, Gestoras, Representações sociais, Gênero

Resumo

As mudanças ocorridas nas últimas décadas estabeleceram uma nova forma de relacionamento entre os seres humanos. Cada vez mais as mulheres mais deixam a esfera privada do lar para ocuparem um lugar na sociedade, a esfera pública, e impõe-se a necessidade de conhecer como elas representam seus papéis, agem como líderes, organizam seu cotidiano e o que as levou a assumir o papel de liderança nas organizações. Este trabalho procurou, na perspectiva de gênero, identificar as representações sociais de liderança de mulheres, em uma Instituição Educacional de Ensino Técnico e Superior. Foram realizadas entrevistas com 20 gestoras de unidades operacionais que compõem o Departamento Regional do Estado de São Paulo. Os dados coletados durante as entrevistas foram submetidos à análise conteúdo, por meio do software ALCESTE, com o intuito de identificar as categorias que dão forma ao objeto da representação, bem como compreender o contexto de formação das representações sociais. Em relação à gestão e liderança foi identificada a presença de elementos referentes a processos de gestão, condução de equipe, liderança, gênero e desenvolvimento de pessoas. Aparecem, ainda, temas relacionados à motivação, resultados, autonomia para o trabalho entre gerências e subordinados. Há, portanto, um contexto teórico importante no discurso das gestoras sobre liderança, gestão e gênero, e a continuidade das análises poderá contribuir para o aprimoramento da formação e para a compreensão das representações sociais sobre o trabalho feminino e as transformações da sociedade.

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Publicado

2012-09-23

Como Citar

Palma, A. C. G., Sá, M. A. Ávila dos S., & Chamon, E. M. Q. de O. (2012). Representação Social de liderança: um estudo com gestoras de uma instituição educacional. Revista Ciências Humanas, 4(1). https://doi.org/10.32813/2179-1120.2011.v4.n1.a5

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