v. 4 n. 1 (2011): Uma nova linha editorial

DOI: https://doi.org/10.32813/2179-1120.2011.v4.n1

Publicado: 2012-09-23

Editorial

Uma nova linha editorial

Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
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Artigo

Avaliação Sistêmica: um caminho para a qualidade na educação?

Alessandro Messias Moreira, Maria Angela Boccara de Paula, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
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O trabalho docente: contribuições do planejamento participativo e da interdisciplinaridade

Alissandra Calderaro Soares da Silva, Josinára Ribeiro de Alencar, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Marilza Terezinha Soares de Souza
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Escola e Família: Contextos de Desenvolvimento Humano

Alissandra Calderaro Soares da Silva, Josinára Ribeiro de Alencar, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Marilza Terezinha Soares de Souza
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Representação Social de liderança: um estudo com gestoras de uma instituição educacional

Ana Claudia Galhardo Palma, Maria Auxiliadora Ávila dos Santos Sá, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
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A construção do feminino e as mudanças na sociedade moderna

Ana Claudia Galhardo Palma, Maria Auxiliadora Ávila dos Santos Sá
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A perspectiva da interdisciplinaridade brasileira na efetivação do professor-pesquisador na educação básica

Daniel de Carvalho Costa, Ana Maria dos Reis Taino
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O trabalho do Assistente Social no Sistema Único de Assistência Social – SUAS

Elisa Maria Andrade Brisola
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A História oral enquanto metodologia dentro do universo da pesquisa qualitativa: um foco a partir da análise por triangulação de métodos

Elisa Maria Andrade Brisola, Nilsen Aparecida Vieira Marcondes
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Contexto Educacional: uma experiência em Justiça Restaurativa

Valéria Aparecida Pinheiro Becker, Elisa Maria Andrade Brisola
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A disseminação de conhecimento como contribuição para o desenvolvimento pessoal e profissional

Elaine Cristina Miranda de Oliveira, Maria Aparecida Campos Diniz de Castro
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As representações sociais sobre a interdisciplinaridade e a prática da humanização por enfermeiros

Ana Maria Lourenço Ferrari Gontijo, Maria Angela Boccara de Paula
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