Ribeiro Viana, Priscila, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Brazil
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Human Sciences Journal - RCH Vol. 16 No. 2 (2023): DOSSIÊ PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM FRONTEIRAS E INTERSECCIONALIDADE - Original Article
NTI-ABLEISTS STRATEGIES IN PROFESSIONAL EDUCATION
Abstract PDF (Português (Brasil))