Avelino, Wagner Feitosa, Faculdade de Americana e Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Brasil

• Revista Ciências Humanas v. 14 n. 1 (2021): FLUXO CONTÍNUO 2021 - Artigo Original
  CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
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