Ivânia Silva Mota Araújo, Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - DCH - Campus IV, Brasil

• Revista Ciências Humanas v. 13 n. 1 (2020): DOSSIÊ A CARTOGRAFIA SOCIAL E A PESQUISA INTERVENÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Artigo Original
  DIÁLOGOS ARTÍSTICOS NO FOMENTO À LEITURA LITERÁRIA:
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