AVELINO, W. F.; RAPOSO, T. J. N. CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: um diálogo geo-histórico. Revista Ciências Humanas, [S. l.], v. 14, n. 1, 2021. DOI: 10.32813/2179-1120.2021.v14.n1.a691. Disponível em: https://www.rchunitau.com.br/index.php/rch/article/view/691. Acesso em: 29 mar. 2024.