SOUSA, S.; NOGUEIRA, E. G.; ROCHA, C. R. AS CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO COMO PONTO DE PARTIDA E DE CHEGADA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DA UEMS: REVELAÇÕES E DISPOSIÇÕES A FAVOR DOS PROCESSOS FORMATIVOS. Revista Ciências Humanas, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 174-188, 2019. DOI: 10.32813/2179-1120.2019.v12.n2.a530. Disponível em: https://www.rchunitau.com.br/index.php/rch/article/view/530. Acesso em: 27 abr. 2024.