KLAUSBERGER, M. I. PARA ENSEÑAR Y APRENDER GEOGRAFÍA EN LA FRONTERA:: cruzar fronteras curriculares. Revista de Ciencias Humanas, [S. l.], v. 16, n. 2, 2023. DOI: 10.32813/2179-1120.2023.v16.n2.a1007. Disponível em: https://www.rchunitau.com.br/index.php/rch/article/view/1007. Acesso em: 16 may. 2024.